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人文國民中小學 健康促進學校

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～盡心盡力，照顧好每一位孩子～

部落格全站分類：醫療保健

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  • 3月 26 週二 201315:12

  • 1-1-1 101學年度人文國中小健康促進計畫書

宜蘭縣立人文國民中小學
101學年度健康促進學校計畫
101年度健康促進學校計畫申請表
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  • 個人分類：1-1. 健康促進政策
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  • 3月 21 週四 201316:19

  • 101學年國民小學使用電子化設備進行教學注意事項

國民小學使用電子化設備進行教學注意事項
一、    為維護學童視力健康，特訂定本國民小學使用電子化設備進行教學注意事項。
二、    本注意事項所指電子化教學設備包括投影機、電子白板、液晶顯示器、行動載具等。
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  • 個人分類：2-1. 健康議題推動
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  • 3月 21 週四 201316:16

  • 101學年健康資訊系統升級5.3版

1
提供學生完善健康資料管理及隱私
 
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  • 個人分類：1-4. 健康資訊管理系統
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  • 3月 21 週四 201315:43

  • 101學年流感預防措施及醫療機構藥劑配置點一覽表

鑑於目前多起學校發生上呼吸道感染群聚事件，其中2校為A型流感群聚，請  貴校提高警覺，並落實以下各項措施：
1.保持教室空氣流通。
2.請學生多用肥皂勤洗手。
3.出現感冒症狀者立即配戴口罩，儘速就醫。
4.生病發燒者在家休養，不上班不上課。
5.若家人、同學、同事出現類流感症狀(如發燒、咳嗽、肌肉痠痛、極度倦怠等症狀)，符合公費流感抗病毒藥劑擴大使用對象（擴大期至102年3月31日為止），請儘速至本轄公費克流感合約醫療機構（如附件）就醫，並主動告知醫師，經醫師評估下，使用克流感。
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  • 個人分類：5-4. 傳染病防治
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  • 3月 21 週四 201315:29

  • 101學年學童含氟漱口水pH值大於5，市售部分的含氟漱口水ph值小於5不適合學童經常使用

行政院衛生署國民健康局  新聞稿 
發稿單位：國民健康局  發稿時間：102 年3月12日
 
學童含氟漱口水pH值大於5，非消基會抽樣所指之小於5
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  • 個人分類：2-1. 健康議題推動
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  • 3月 19 週二 201315:44

  • 101學年創傷包紮課程

DSC02499
六年級創傷包紮課程




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  • 個人分類：2-1. 健康議題
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  • 3月 19 週二 201315:40

  • 101學年國中性別平等課程

IMG_1914
兩性危險關係

同學認真的上課

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  • 個人分類：2-1. 健康議題推動
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  • 3月 19 週二 201315:33

  • 101學年國小性別平等課程

DSC02430
四年級小小美少女的成長秘密花園

四年級小男孩長大了

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  • 個人分類：2-1. 健康議題推動
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  • 3月 19 週二 201315:22

  • 101學年健康促進健康體位及口腔保健增能研習

IMG_20130307_091213
 
 
 
 
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  • 個人分類：2-1. 衛生保健研習
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  • 1月 30 週三 201314:46

  • 101學年校園常見傳染病及群聚事件預防研習

IMG_20130109_134613
 
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  • 個人分類：2-1. 衛生保健研習
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六大範疇&分類(+展開)

toggle 6-2傳染病防治（2分） (1)
  • 6-2-1依據「傳染病防治法」訂立校園傳染病防治辦法，有明確的實施流程、管理策略及傳染病防治應變計畫 (1)
toggle 6-3 提升健康中心功能（4分） (3)
  • 6-3-1能符合教育部訂定之各級學校健康中心設施基準 (1)
  • 6-3-2護理人員差假期間能建立職務代理人制度或辦法 (1)
  • 6-3-3定期健康檢查資料於規定內完成上傳，並利用統計結果作為校內衛生政策擬訂之參考 (1)
toggle 6-4 教職員工健康促進（1分） (1)
  • 6-4-1為教職員工提供保健諮詢服務 (1)
toggle 自評表 (1)
  • 自評表 (2)
toggle 一、學校衛生政策 (5)
  • 1-1. 健康促進政策 (6)
  • 1-2. 學校衛生委員會 (2)
  • 1-3. 衛生經費與預算支用 (2)
  • 1-4. 學校衛生在職教育 (1)
  • 2-1. 健康議題推動 (38)
toggle 二、學校物質環境 (12)
  • 1-1. 器材選購安全 (3)
  • 1-2. 建築設備安全 (1)
  • 1-3. 門禁與訪客安全 (4)
  • 1-4. 危急及災難應變 (3)
  • 2-1. 廁所及洗手設備 (4)
  • 2-2. 飲水設備管理 (4)
  • 3-1. 環保行動 (8)
  • 4-1. 環境清潔綠化 (3)
  • 5-1. 照明系統 (1)
  • 5-2. 校舍安寧 (1)
  • 5-3. 設備器材改善 (3)
  • 5-4. 傳染病防治 (8)
toggle 三、學校社會環境（健康文化） (8)
  • 1-1. 學校反霸凌 (3)
  • 1-3. 班級生活守則 (2)
  • 2-1. 支持及關懷計畫 (2)
  • 2-2. 危機處理辦法 (2)
  • 3-1. 同儕服務組織 (3)
  • 4-1. 多元化活動 (3)
  • 4-2. 多元化教學記錄 (1)
  • 5-1. 家長教育資源 (2)
toggle 四、健康教育課程及活動 (8)
  • 1-1. 健康教育課程 (2)
  • 1-2. 健康教育課表 (9)
  • 2-1. 健康議題 (9)
  • 2-2. 健康教學策略活動 (3)
  • 3-1. 健康教育教師專業 (1)
  • 3-2. 健康教育教學檔案 (2)
  • 4-1. 社區健康課程 (1)
  • 4-2. 健康相關組織 (2)
toggle 五、社區關係 (8)
  • 1-1. 家長共同討論 (1)
  • 1-2. 家庭參與健康活動 (4)
  • 1-3. 地方團體參與學校活動 (1)
  • 2-1. 社區活動 (1)
  • 2-3. 學區安全網 (1)
  • 2-4. 安全輔助措施 (2)
  • 3-1. 利用社區資源辦理活動 (1)
  • 3-2. 衛生單位社區健康活動 (1)
toggle 六、健康服務 (14)
  • 1-1. 預防接種 (6)
  • 1-2. 健康檢查 (4)
  • 1-3. 健康檢查完成率 (2)
  • 1-4. 健康資訊管理系統 (2)
  • 1-5. 體格缺點管理 (4)
  • 1-6. 特殊疾病管理 (3)
  • 2-1. 衛生保健研習 (4)
  • 3-1. 校園傳染病防治辦法 (1)
  • 4-1. 健康中心設備 (4)
  • 4-2. 健康中心代理 (2)
  • 4-3. 健康檢查資料 (2)
  • 5-1. 教職員健康活動 (1)
  • 5-2. 社區醫療資料 (2)
  • 5-3. 保健諮詢 (2)
toggle 七、特色與其他 (5)
  • 1-1. 檳榔防制 (2)
  • 1-5. 傳染疾病防治 (15)
  • 1-2. 預防藥物濫用 (5)
  • 1-7. 急救應變 (6)
  • 1-12. 運動社團 (2)
toggle 健康專欄 (5)
  • 呼吸道 (3)
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  • 皮膚血管 (10)
  • 骨骼肌肉 (4)
  • 未分類文章 (1)

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  • 6-1-6罹患特殊疾病學生能造冊管理，並分別擬定生活照護要點，持續關懷，掌握病情有紀錄可查
  • 6-1-5各項體格缺點學生皆能列冊管理，進行相關衛生教育，並能告知家長，轉介至醫療院所
  • 6-1-4學生的健康紀錄檔案都以「健康資訊管理系統」作資訊化管理且紀錄清楚、完整，並注意隱私性
  • 6-1-3學生接受健康檢查的完成率

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  • [19/08/25] 愛保健室設備訪客 於文章「4-1 101學年健康中心環境...」留言：
    訪客 😢😢😢...
  • [18/12/21] 訪客 於文章「4-1 101學年健康中心環境...」留言：
    😢😢😢我可以...
  • [17/06/11] 訪客 於文章「4-1 101學年健康中心環境...」留言：
    😢😢😢我可以...
  • [14/08/19] Frank 於文章「如何判斷孩子的生長曲線是否正常...」發表了一則私密留言
  • [14/05/05] 訪客 於文章「如何判斷孩子的生長曲線是否正常...」留言：
    你好，可以請問一下這些圖片來源和公布時間嗎? 謝謝妳:) ...
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  • [12/06/15] 呆呆 於文章「如何判斷孩子的生長曲線是否正常...」留言：
    不知道是否可記男女生6-18歲身高體重給我呢?? ao3c...

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