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人文國民中小學 健康促進學校

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～盡心盡力，照顧好每一位孩子～

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  • 4月 13 週五 201217:53

  • 2012年 4、5年級基本創傷救命術

DSCN2750一、目的：
（一）推廣學生急救教育，讓急救知能從小紮根。
（二）提升學急救知識與技能，落實學校緊急救護之目標。

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  • 個人分類：1-7. 急救應變
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  • 4月 06 週五 201217:21

  • 2012年宜蘭縣立人文國民中小學心肺復甦術（CPR）研習

DSCN2713 一、目的
（一）讓學生了解急救的重要，必要時可及時協助家人或同學。
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  • 個人分類：1-7. 急救應變
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  • 5月 23 週一 201111:21

  • 99學年 G6789急救課程

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  • 5月 11 週三 201111:13

  • 99學年 G45基本創傷救命術課程

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  • 4月 12 週一 201010:45

  • 9804學生CPR急救教育

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  • 2月 28 週日 201014:44

  • G67基本創傷救命術-止血包紮固定

1.jpg 
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六大範疇&分類(+展開)

toggle 6-2傳染病防治（2分） (1)
  • 6-2-1依據「傳染病防治法」訂立校園傳染病防治辦法，有明確的實施流程、管理策略及傳染病防治應變計畫 (1)
toggle 6-3 提升健康中心功能（4分） (3)
  • 6-3-1能符合教育部訂定之各級學校健康中心設施基準 (1)
  • 6-3-2護理人員差假期間能建立職務代理人制度或辦法 (1)
  • 6-3-3定期健康檢查資料於規定內完成上傳，並利用統計結果作為校內衛生政策擬訂之參考 (1)
toggle 6-4 教職員工健康促進（1分） (1)
  • 6-4-1為教職員工提供保健諮詢服務 (1)
toggle 自評表 (1)
  • 自評表 (2)
toggle 一、學校衛生政策 (5)
  • 1-1. 健康促進政策 (6)
  • 1-2. 學校衛生委員會 (2)
  • 1-3. 衛生經費與預算支用 (2)
  • 1-4. 學校衛生在職教育 (1)
  • 2-1. 健康議題推動 (38)
toggle 二、學校物質環境 (12)
  • 1-1. 器材選購安全 (3)
  • 1-2. 建築設備安全 (1)
  • 1-3. 門禁與訪客安全 (4)
  • 1-4. 危急及災難應變 (3)
  • 2-1. 廁所及洗手設備 (4)
  • 2-2. 飲水設備管理 (4)
  • 3-1. 環保行動 (8)
  • 4-1. 環境清潔綠化 (3)
  • 5-1. 照明系統 (1)
  • 5-2. 校舍安寧 (1)
  • 5-3. 設備器材改善 (3)
  • 5-4. 傳染病防治 (8)
toggle 三、學校社會環境（健康文化） (8)
  • 1-1. 學校反霸凌 (3)
  • 1-3. 班級生活守則 (2)
  • 2-1. 支持及關懷計畫 (2)
  • 2-2. 危機處理辦法 (2)
  • 3-1. 同儕服務組織 (3)
  • 4-1. 多元化活動 (3)
  • 4-2. 多元化教學記錄 (1)
  • 5-1. 家長教育資源 (2)
toggle 四、健康教育課程及活動 (8)
  • 1-1. 健康教育課程 (2)
  • 1-2. 健康教育課表 (9)
  • 2-1. 健康議題 (9)
  • 2-2. 健康教學策略活動 (3)
  • 3-1. 健康教育教師專業 (1)
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  • 4-1. 社區健康課程 (1)
  • 4-2. 健康相關組織 (2)
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  • 6-1-5各項體格缺點學生皆能列冊管理，進行相關衛生教育，並能告知家長，轉介至醫療院所
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