人文國民中小學 健康促進學校

2-1-2定期實施建築物及設備、設施之安全檢查，並加以維護

蘭縣立人文國民中小學校園安全檢核實施計畫

壹、前言：

學校是學生學習的重要場所，校園安全更是全體教職員生共同的責任，特訂定每年固定巡視、檢核校園安全。本校平時除了積極推展各項校園安全宣導活動，營造溫馨關懷的友善校園外，更採取適當的措施，藉由定期校舍安全檢核，有效防範校園安全，將校園意外事故減至最低程度。以確保校園教學環境品質與學習成效，同時建構健康、安全、創意及友善的校園。

貳、目的：

一、增進體育教師（練）運動安全專業知能，建立學生運動安全的良好習慣。

二、加強校園飲食管理，落實校園安全飲食並建立學生安全及健康飲食觀念。

三、建立學校定期維護管理檢核機制，確保校園設施安全，以防患於未然。

四、建置校園通報系統，結合社區及家長同心協力，帶動校舍安全意識，落實查察通報，減少意外事故發生。

五、建構溫馨關懷、尊重人權、尊重生命、相互信任的友善校園，提供師生安全無慮的學習環境。

六、結合課程及宣導活動推動校園安全教育，發揮親師生力量，全面參與校園安全檢核工作。

參、辦理單位：行政中心。

肆、參與對象：本校全體師生。

伍、               實施重點：校舍建築管理、消防安全管理、機電管理、各科實驗教室管理、一般專科教室管理、遊樂及運動設施管理…等項。

陸、               實施原則：

一、全員參與原則：「校園安全，人人有責」，大家應共同分工合作， 群策群力，相輔相成。

二、防範未然原則：「預防勝於治療」，要有事先預防的危機意識，對可能發生的意外事故，應事先檢核預防。

三、實踐力行原則：不僅在認知上知曉如何去做，也要熟悉書面處理流程，更要實際地去操作，模擬演練。

四、監督回饋原則：運用適當的獎勵措施來激勵學校成員，以追求校園零意外事故的目標。

五、全年辦理原則：校園安全是全年無休的工作，平時就應做好叮嚀宣導，更要落實管理維護，隨時做好準備，才能有效防患於未然。

柒、實施時間：每年1月～12月。

捌、實施方式與內容：

一、實施方式：

(一)訂定或檢視本校「校園安全管理維護計畫」。

(二)每年2次，每學期結束時進行全面檢視，在寒、暑假中整修處理，每學期開學前再行全面檢視，以利使用，確保安全；亦可依實際狀況另定檢核頻率。

(三)製作檢核表：以單一活動場所或整棟大樓為單位，製成一張檢核表為原則（檢核表設施名稱，可依實際設施項目增刪使用）。

(四)彙整檢核表：將檢核表交至總務處庶務組彙整成冊，隨時備查。

(五)維護修繕：依據檢核結果進行修繕及追蹤。

(六) 辦理相關主題、活動、宣導：定期辦理相關校內研習，增進教職員、學生之認知。

二、實施內容：

(一)校舍建築(含廁所、屋頂等)管理檢核流程及檢核表【附件1】

(二)消防安全設備管理檢核流程及檢核表【附件2】

(三)機電設備管理檢核流程及檢核表【附件3】

(四)各科實驗教室管理檢核流程及檢核表【附件4】

(五)一般專科教室設施管理檢核流程及檢核表【附件5】

(六)運動設施安全管理與兒童遊樂設施檢核表【附件6】

(七) 學校午餐廚房檢查事項及設備公共安全自主管理檢核表【附件7】

(七)學校飲用水水質安全檢查事項及安全自主管理檢核表【附件8】

玖、                    實施成果：每年12月間彙整執行成果、活動照片等裝訂成冊留校備查。

壹拾、本計畫經奉核後公佈實施，修正時亦同。