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  • 4月 10 週三 201310:38
  • 1-2-1 101學年健康檢查說明書或單張

健康檢查說明書
 





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  • 個人分類:1-2. 健康檢查
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  • 11月 21 週三 201209:48
  • 101學年健康檢查

DSC01940青蛙肢檢查
     
收集尿液及蟯蟲檢體
  
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  • 個人分類:1-2. 健康檢查
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  • 11月 09 週五 201209:12
  • 101學年口腔健檢

IMG_20121109_082005  
感謝牙醫師及護士阿姨


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  • 個人分類:1-2. 健康檢查
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  • 5月 11 週五 201216:06
  • 1-2-1. 健康檢查說明書或單張

健康檢查通知單暨同意書
 
 
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  • 個人分類:1-2. 健康檢查
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1

六大範疇&分類(+展開)

toggle 6-2傳染病防治(2分) (1)
  • 6-2-1依據「傳染病防治法」訂立校園傳染病防治辦法,有明確的實施流程、管理策略及傳染病防治應變計畫 (1)
toggle 6-3 提升健康中心功能(4分) (3)
  • 6-3-1能符合教育部訂定之各級學校健康中心設施基準 (1)
  • 6-3-2護理人員差假期間能建立職務代理人制度或辦法 (1)
  • 6-3-3定期健康檢查資料於規定內完成上傳,並利用統計結果作為校內衛生政策擬訂之參考 (1)
toggle 6-4 教職員工健康促進(1分) (1)
  • 6-4-1為教職員工提供保健諮詢服務 (1)
toggle 自評表 (1)
  • 自評表 (2)
toggle 一、學校衛生政策 (5)
  • 1-1. 健康促進政策 (6)
  • 1-2. 學校衛生委員會 (2)
  • 1-3. 衛生經費與預算支用 (2)
  • 1-4. 學校衛生在職教育 (1)
  • 2-1. 健康議題推動 (38)
toggle 二、學校物質環境 (12)
  • 1-1. 器材選購安全 (3)
  • 1-2. 建築設備安全 (1)
  • 1-3. 門禁與訪客安全 (4)
  • 1-4. 危急及災難應變 (3)
  • 2-1. 廁所及洗手設備 (4)
  • 2-2. 飲水設備管理 (4)
  • 3-1. 環保行動 (8)
  • 4-1. 環境清潔綠化 (3)
  • 5-1. 照明系統 (1)
  • 5-2. 校舍安寧 (1)
  • 5-3. 設備器材改善 (3)
  • 5-4. 傳染病防治 (8)
toggle 三、學校社會環境(健康文化) (8)
  • 1-1. 學校反霸凌 (3)
  • 1-3. 班級生活守則 (2)
  • 2-1. 支持及關懷計畫 (2)
  • 2-2. 危機處理辦法 (2)
  • 3-1. 同儕服務組織 (3)
  • 4-1. 多元化活動 (3)
  • 4-2. 多元化教學記錄 (1)
  • 5-1. 家長教育資源 (2)
toggle 四、健康教育課程及活動 (8)
  • 1-1. 健康教育課程 (2)
  • 1-2. 健康教育課表 (9)
  • 2-1. 健康議題 (9)
  • 2-2. 健康教學策略活動 (3)
  • 3-1. 健康教育教師專業 (1)
  • 3-2. 健康教育教學檔案 (2)
  • 4-1. 社區健康課程 (1)
  • 4-2. 健康相關組織 (2)
toggle 五、社區關係 (8)
  • 1-1. 家長共同討論 (1)
  • 1-2. 家庭參與健康活動 (4)
  • 1-3. 地方團體參與學校活動 (1)
  • 2-1. 社區活動 (1)
  • 2-3. 學區安全網 (1)
  • 2-4. 安全輔助措施 (2)
  • 3-1. 利用社區資源辦理活動 (1)
  • 3-2. 衛生單位社區健康活動 (1)
toggle 六、健康服務 (14)
  • 1-1. 預防接種 (6)
  • 1-2. 健康檢查 (4)
  • 1-3. 健康檢查完成率 (2)
  • 1-4. 健康資訊管理系統 (2)
  • 1-5. 體格缺點管理 (4)
  • 1-6. 特殊疾病管理 (3)
  • 2-1. 衛生保健研習 (4)
  • 3-1. 校園傳染病防治辦法 (1)
  • 4-1. 健康中心設備 (4)
  • 4-2. 健康中心代理 (2)
  • 4-3. 健康檢查資料 (2)
  • 5-1. 教職員健康活動 (1)
  • 5-2. 社區醫療資料 (2)
  • 5-3. 保健諮詢 (2)
toggle 七、特色與其他 (5)
  • 1-1. 檳榔防制 (2)
  • 1-5. 傳染疾病防治 (15)
  • 1-2. 預防藥物濫用 (5)
  • 1-7. 急救應變 (6)
  • 1-12. 運動社團 (2)
toggle 健康專欄 (5)
  • 呼吸道 (3)
  • 腸胃道 (5)
  • 營養保健 (3)
  • 皮膚血管 (10)
  • 骨骼肌肉 (4)
  • 未分類文章 (1)

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  • 6-1-6罹患特殊疾病學生能造冊管理,並分別擬定生活照護要點,持續關懷,掌握病情有紀錄可查
  • 6-1-5各項體格缺點學生皆能列冊管理,進行相關衛生教育,並能告知家長,轉介至醫療院所
  • 6-1-4學生的健康紀錄檔案都以「健康資訊管理系統」作資訊化管理且紀錄清楚、完整,並注意隱私性
  • 6-1-3學生接受健康檢查的完成率

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