| 發表時間 | 文章標題 | 人氣 | 留言 |
|---|---|---|---|
| 2012-04-13 | 2012年 4、5年級基本創傷救命術 | (120) | (0) |
| 2012-04-06 | 2012年宜蘭縣立人文國民中小學心肺復甦術（CPR）研習 | (205) | (0) |
| 2011-05-23 | 99學年 G6789急救課程 | (32) | (0) |
| 2011-05-11 | 99學年 G45基本創傷救命術課程 | (44) | (0) |
| 2010-04-12 | 9804學生CPR急救教育 | (16) | (0) |
| 2010-02-28 | G67基本創傷救命術-止血包紮固定 | (349) | (0) |
6-2傳染病防治（2分） (1) 6-1 教職員工生基本的健康服務（10分） (0) 5-3 連結當地社區資源與學校推行健康促進活動（5分） (0) 5-2 學校積極主動與當地社區聯繫（7分） (0) 5-1 鼓勵家庭及社區參與學校的活動（5分） (0) 4-3 提供學校家長及社區民眾獲得健康生活技能的學習機會（4分） (0) 4-2 教職員有充分準備，以擔當健康教學的工作（4.5分） (0) 4-1 提供全面性的健康教育課程（8分） (0) 3-4 學校提供家長的教育需求資源，以影響學生福祉（2分） (0) 3-3 學校提供協助給予有特殊需 (0) 3-2 學校提供互相關懷和友好的支持環境（6分） (0) 3-1 學校支持推行心理健康並配合教職員工生之需求（5分) (0) 2-5 提供良好的學習環境（3分） (0) 2-4 鼓勵學生愛護校園設施（1分） (0) 2-3 學校支持推行環保計畫（1.5分） (0) 2-2 提供適當的衛生設施與安全用水（7分） (0) 2-1 提供安全環境（5分） (0) 1-2 學校對於所訂立的健康政策，定期進行檢討（8分） (0) 1-1 健康教育及健康促進計畫的定位（9分） (0) 6-3 提升健康中心功能（4分） (3) 6-4 教職員工健康促進（1分） (1) 自評表 (1) 一、學校衛生政策 (7) 二、學校物質環境 (12) 三、學校社會環境（健康文化） (9) 四、健康教育課程及活動 (10) 五、社區關係 (9) 六、健康服務 (14) 七、特色與其他 (5) 健康專欄 (5)
