宜蘭縣立人文國民中小學

101學年度健康促進學校計畫

101年度健康促進學校計畫申請表

學校基本資料表

學校名稱

人文國民中小學

所屬縣(市)

宜蘭縣

學校地址

261宜蘭縣頭城鎮文雅路150

 

補助金額

請勾選

必選議題

菸害防制、健康體位、視力保健、口腔保健、性教育(含愛滋病防治)、正確用藥

4690

ˇ

*自選議題

安全急救教育

5310

ˇ

是否符合額外補助條件

學生數: 316

 

 

申請總經費

1萬元整

是否願意成為該縣(市)之示範學校

□是              þ

校長

姓名:黃友勇

E-mail:

iorng@ilc.edu.tw

聯絡電話:

03-9773396#151

傳真:03-9775539

聯絡人

姓名:蕭渝靜

E-mailayo10002@gmail.com

聯絡電話:03-9773396#149

傳真:03-9775539

學校過去辦理之經驗或績優事宜(請列舉)

綠色學校、五年級、四年級小朋友獲潔牙比賽優選、94學年度健康促進示範學校

辦理健康促進學校之潛能(請列舉)

一、團隊能力

(一)93年由教育部評選為「標竿一百-九年一貫課程推手學校」

(二)94年1月進行教育部補助「創意教師行動研究」計畫

(三)94年3月進行教育部補助「自然與生活科技領域博物館化課程研究」計畫

(四)94年3月進行教育部補助「幼小銜接創意教學行動研究」計畫

(五)94年8月進行教育部補助「九年一貫課程與教學深耕計畫:大學與國民中小學攜手合作」

(六)94年8月進行教育局補助「健康促進示範學校」計畫

(七)95年6月進行教育部補助「95年度推動創造力教育計畫」

(八)95年6月進行宜蘭縣補助「95年度精進教師課堂教學能力計畫」
(九)98年8月進行教育局補助「健康促進示範學校」計畫

二、社區資源運用情形

(一)92年邀請社區診所醫生演講「腸病毒的預防與治療」

(二)93年邀請牙醫師演講「牙齒的健康保健」

(三)94年邀請專家演講「天天五蔬果」、參觀宜蘭醫院婦產科、小兒科…等等。

(四)94年邀請眼科醫師演講視力保健、頭城鎮衛生所演講性教育、菸害防治。
(五) 98年邀請頭城鎮衛生所演講菸害防治、傳染病防治、體適能運動。

(六)100年邀請頭城鎮衛生所演講菸害防治、健康飲食。

               

 


壹、計畫摘要

本校101學年度的健康促進學校計畫以「健康安全的校園環境,增進師生健康安全技能」為實施目標。配合宜蘭縣101年度健康促進學校工作實施計劃與整體學校衛生政策,以「健康體位」、「視力保健」與「口腔保健」、「菸檳防制」、「性教育」、「正確用藥」為實施重點,透過一系列全校性推廣的宣導與措施,務求全校師生都能擁有強健的身體與健康的飲食。

我國成人體重過重或肥胖比率達44.1%,其中男性比率為50.8%,女性比率為36.9%,而兒童每4個就有一個為體重過重或肥胖,肥胖除了造成體能衰退,還可導致糖尿病、代謝症候群、血脂異常、高血壓、冠心症等疾病,故宣導「健康體位」,如何健康飲食就顯得相當重要。另外,一個很重要的學童問題,在現代學習的過程當中,電腦已經變成不可或缺的學習工具,在這樣的學習環境中,便很容易出現視力不良的問題;鑒於台灣學童視力惡化嚴重,加上目前社會聲光刺激引誘眾多,容易造成學童視力損害,一旦視力惡化後,便很難返回,因此視力保健需要從小做起。當然,國小學生服從性高,所以口腔衛生、性教育、正確用藥,甚至是菸檳防制都是一些相當重要的健康衛生習慣於教育養成的最佳時機。

首先在口腔衛生方面,由於本校家長多為勞動階級,檳榔是他們生活共同的嗜好,且學區內部分家長以販售檳榔為謀生工具;加上本校屬鄉村型學校,多數家長較不重視學童口腔衛生的保健,因此許多學童如果未能在就學期間獲得良好的口腔衛生保健知能,在畢業後其口腔健康情形便日益嚴重。所以本校朝檢查發現並矯治學生的齲齒,及其他口腔保健相關知能宣導,以達到在學生十二歲畢業之前,還能擁有24顆完好牙齒的「1224」目標。因此,我們將透過軟性的宣導方式,經由教師在課程中融入健康促進議題的相關內容,並且在各項學藝競賽及藝文表演中融入健康促進學校相關議題,建立學生對牙齒口腔保健的基本認識。

貳、依據

一、宜蘭縣101年度健康促進學校工作實施計畫辦理

二、依據教育部101927日臺體()字第1010151340A號函辦理。

參、背景說明

學校衛生法第一條即明確規定,學校衛生工作目的在「促進學生及教職員工健康,奠定國民健康基礎及提升生活品質」,而健康促進之目的在『維持進而促進學生、教職員工、家庭、社區與各個年齡層健康、預防疾病發生或蔓延,降低死亡率並減低因疾病所造成的不適或不能,期能達到「健康、長壽、幸福與和諧的境界」。

同時,我國的國民教育中亦指出國民教育的最終目標是為培養健全的國民,以因應新世紀的需求。因此,國民必須擁有良好的體能,才能夠擔當新時代的任務,健康遂成為一切事物的基石。而在九年一貫中「健康與體育」的課程領域中也明白表示該領域以發展學童運動概念與運動技能,達到提升體適能,充實健康的知識、培養正確的態度與技能,以達豐富全人健康生活的目的。因此,如何從小培養國民正確之衛生知識,養成良好之健康行為,以減少日後疾病及健康問題之發生,是學校教育應當努力的目標。

本校位處於宜蘭縣頭城鎮,成立於西元二○○二年八月,原為國民小學,二○○六年改制為國民中小學,目前一至九年級共有班級數十八班,學生346名。教職員工,共有65位。本校以照顧好每一個孩子為目標,因此,整合並運用學校及家長的人物力資源,推動全校健康的營造,凝聚全校師生對身心健康的共識,並改善師生的健康問題,進而建立一個健康促進的學習環境,亦為本校重要工作之ㄧ。

以下就本校基本資料與本校一、四年級學生101第一學期體位資料、視力與齲齒狀況進行分析。

一、體位資料

年級

性別

過輕百分比(%)

過重與超重百分比(%)

一年級

10.0

15.0

41.2

11.8

小計

24.3

13.5

四年級

40.0

20.0

30.0

0

小計

35.0

10.0

 

二、視力狀況

年級

視力不良人數

視力不良率(%)

就醫人數

就醫率(%)

一年級

8

21.6%

4

10.8%

四年級

7

35%

4

20%

 

三、齲齒狀況

年級

齲齒人數

齲齒盛行率(%)

就醫人數

齲齒治療率(%)

一年級

19

50%

5

26.32%

四年級

12

60%

3

25%

肆、計畫目的

一、瞭解學校教職員工生的身體健康狀況及健康生活狀況。

二、促進全校師生與家長對健康飲食與健康體位議題的重視。

三、強化師生健康優質的服務,促進學校成員身心健康。

四、藉由衛教、宣導與追蹤治療,降低全校學童近視與齲齒罹患率。

五、營造健康安全的校園環境,增進學生健康安全成長。

六、結合家長及社區資源,推動健康促進學校活動。

七、拒絕菸害進入校園,落實菸害防制法之施行及促進本校教職員工生身心健康。

八、藉由性教育來增加學生對身體的認知,尊重彼此。

九、舉辦「愛的希望愛的福阿」紀錄片欣賞,了解愛滋病。

十、宣導正確用藥重要的,防止師生藥物濫用之情形。

伍、成果指標(計畫目標)

一、維持學生的健康飲食與健康體位。

二、利用課程融入教學,維持師生規律運動的習慣。

三、加強罹患近視學童的矯正治療,使其矯正率較前一學期提升2%

四、學童齲齒罹患率較前一學期降低2%

五、加強罹患齲齒學童的追蹤治療,使其治療率較前一學期提升2%

六、營造校園安全環境,加強成員安全觀念行為與防護措施。

七、結合社區人力物力等各種資源,建立互信合作夥伴關係。

八、利用課程融入、「菸檳防制」專題講座,使學生對菸檳防制有充分的認知。

九、以「菸檳防制」為主軸,推動「無菸校園」為永續經營目標。

十、透過正確用藥教育的宣導,培養師生擁有正確用藥能力。

十一、藉由性教育課程,來讓學生認識身體之變化,彼此尊重。

陸、計畫實施內容

項目

工作策略

備註

學校衛生政策

1.成立人文國中小98學年度健康促進委員暨工作團隊。

2.訂定並執行師生健康促進計畫相關活動。

3.提供溫暖安全的心理健康諮詢服務。

4.舉辦健康促進學校相關研習訓練。

5.訂定校園開放辦法供社區使用。

6.加強校園綠美化及生態教學環境。

7.將健康議題納入課程與教學。

8.結合社區辦理相關健康促進活動

9.邀請家長會參與協助學校衛生工作。

 

健康體位促進

1.辦理健康檢查服務及後續追蹤矯治。
2.出版校刊,宣導健康促進觀念與知能。
3.營造學校健康飲食環境,改善學生飲食營養攝取。

4.實施飲食營養教育,養成學生飲食均衡觀念及行為。

5.結合家長志工,落實校園食品飲品及點心類之管理。

6.加強學校飲用水衛生安全管理,定期檢測飲用水品質。

7.加強教職員生健康飲食知能。

8.辦理學生與家長健康飲食相關教育課程及活動。

9.提供敎職員工與家長健康飲食諮詢服務。

10.提供健康飲食網頁連結,使師生能獲得相關知能。

11.全校師生體適能檢測,並擬定改善計劃。

12.辦理教職員健康護照及課後體能運動。
13.輔導成立運動社團,培養學生規律運動習慣。

14.辦理路跑、校慶運動會與體能活動。

15.舉辦健康飲食專題演講。

 

視力保健

1.藉由校內刊物不定期進行視力保健衛教宣導,並舉辦
有獎徵答活動。
2.加強校內光線狀況檢測,若光線不良則予以改善。

3.每天利用下課時間實行望遠休息,每次至少5分鐘。

4.定期舉行視力篩檢,並加強矯正狀況的追蹤。

5.鼓勵學生下課走出教室,進行動態活動。
6.增加課外活動,提高戶外教學比例。
7.利用家長會宣導在家打電動、看電視時間。

 

口腔保健

1.利用校刊、健康中心網站實施口腔保健衛教宣導。
2.辦理口腔保健教育課程,如: 認識口腔疾病、正確潔
牙方式、正確使用漱口水…等。

3.由校內刊物不定期舉辦相關問題徵選活動。

4.施行飯後潔牙與鼓勵學生施行每週一次含氟漱口水。

5.定期舉行口腔檢查,並加強矯正狀況的追蹤。

 

菸害防治

1.舉辦菸害防治專題講座,使學生對菸害防治有充分的認知。

2.執行無菸校園政策:公開宣告校園全面禁菸規定、張

貼禁菸標示,勸戒學生、家長及訪客勿吸菸。

3.校園菸害防制教育:將戒菸教育內容融入相關領域教

學。

 

性教育(愛滋病防治)

1.舉辦「愛的希望愛的福阿」紀錄片之影片欣賞。

2.針對國小四年級至六年級配合課程融入性教育課題。

  1. 藉由健康教育課程,教導學生性教育,來讓學生認識身體之變化,尊重自己也尊重別人。

 

正確用藥

1.配合課程,融入正確用藥觀念。

2.把正確用藥訊息納入健康專欄中加強宣導。

3.透過正確用藥教育的宣導,教導師生正確用藥能力。

4.營造積極健康的校園學習環境,期使學生能獲得正確有用的健康知覺與技能。

 

 

 

 

柒、預期進度

執行項目

預定執行月份

工作內容

100

101

08

09

10

11

12

01

02

03

04

05

06

07

1.組織學校健康促進委員會暨工作團隊並運作

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 *

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 *

 

 

 

 

 

 

2.依現況分析確立健康促進議題

 

 

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3.落實校園食品飲品及點心類管理

 

 

 

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4.健康飲食衛教宣導

 

 

 

 

 

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5.視力保健衛教宣導

 

 

 

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6.口腔保健衛教宣導

 

 

 

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7.定期視力篩檢

 

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 *

 

 

 

8.定期口腔檢查

 

 

 

 

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9.辦理課後體能活動

 

 

 

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10.校內照度狀況檢測

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11.學校飲用水安全檢測

 

 

 

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12.交通安全教育與管理措施

 

 

 

 

 

 

 

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13.辦理學生、教職員及社區家長CPR研習

 

 

 

 

 

 

 

 

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14.辦理健康體位講座

 

 

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15.性教育(愛滋病紀錄片)影片欣賞

 

 

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16.正確用藥

 

 

 

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17.菸害防治講座

 

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18.過程成效評價

 

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捌、人力配置


宜蘭縣立人文國中小學101學年度健康促進委員暨工作團隊之職稱及工作表

 

計畫職稱

姓名

本校所屬單位及職稱

在本計畫之工作項目

計畫主持人

黃文勇

校長

研擬並主持計畫

協同主持人

連禹森

行政主任

研究策劃,督導計畫執行,並協助行政協調

研究人員

蕭渝靜

校護

協助全校師生身體健康狀況及需求評估,全校學生視力與口腔保健衛教宣導與定期篩檢工作,協助計畫執行,撰寫成果報告

研究人員

王淦緯

體健老師代表

協助全校教職員生體適能量測以及辦理課後教職員體能運動

研究人員

胡嘉如

娃娃國
班群總導師

協助全校學生了解自身健康飲食、睡眠與運動習慣,追蹤學生視力矯正與齲齒治療狀況,協助計畫執行。

研究人員

游妍瑾

Rainbow
班群總導師

協助全校學生了解自身健康飲食、睡眠與運動習慣,追蹤學生視力矯正與齲齒治療狀況,協助計畫執行。

研究人員

吳怡霖

SKY
班群總導師

協助全校學生了解自身健康飲食、睡眠與運動習慣,追蹤學生視力矯正與齲齒治療狀況,協助計畫執行。

研究人員

馬駿良

Map/Self
班群總導師

協助全校學生了解自身健康飲食、睡眠與運動習慣,追蹤學生視力矯正與齲齒治療狀況,協助計畫執行。

研究人員

彭沛翎

校內刊物編輯

協助編輯衛教宣導

研究人員

莊智傑

資訊人員

協助健康相關網頁連結及維護工作

研究人員

游家寧

課外活動組組長

協助執行交通安全教育與管理措施

研究人員

陳慶國

家長代表

協助各項活動之推展及整合家長志工協助推展健康促進計劃

玖、評價指標

一、 是否辦理相關健康促進活動並落實健康促進觀念於活動計畫中。

二、是否將健康促進觀念傳遞給全校師生與家長。

三、是否落實視力保健與口腔保健衛教宣導。

四、是否達成學童健康體位之過重、超重以及過輕各減少2%之目標。

五、是否定期進行視力篩檢與口腔檢查。

六、是否加強視力矯正與齲齒填補治療的後續追蹤。

七、是否達成學童近視與齲齒治療率各增加2%比例之目標。

八、是否結合社區或家長組織。

九、是否落實交通安全教育與管理措施。

十、是否辦理學生、教職員及社區家長CPR研習。

十一、是否進行實施檢討,以做為未來改進的依據。

創作者介紹

人文國民中小學 健康促進學校

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