宜蘭縣立人文國民中小學
教職員及家長心肺復甦術(CPR)研習
目的
(一)能執行有效的CPR步驟及技巧。
(二)推廣急救教育技能活動，並建立急救研習證照制度。
(三)推廣全民CPR的觀念。
參加人員：學校教職員及學區家長共41名。 證照：研習員須經筆試及技術演練測驗，成績及格者始發給「心肺復甦術證照」證書。 心肺復甦術(CPR)研習課程表：
|
時間 |
主題 |
備註 |
|
08：30—09：00 |
報到 |
|
|
09：00—10：00 |
心肺復甦術課程講解 |
1小時 |
|
10：00—10：30 |
筆試評量 |
30分鐘 |
|
10：30－11：30 |
分組練習心肺復甦術 |
5人一組使用一個『安妮教具』， 每兩組將有一位指導員協助練習。 |
|
11：30－12：00 |
技術評量 |
視情況，練習好的學員，先安排進行技術評量。 |
留言列表
6-2傳染病防治（2分） (1) 6-1 教職員工生基本的健康服務（10分） (0) 5-3 連結當地社區資源與學校推行健康促進活動（5分） (0) 5-2 學校積極主動與當地社區聯繫（7分） (0) 5-1 鼓勵家庭及社區參與學校的活動（5分） (0) 4-3 提供學校家長及社區民眾獲得健康生活技能的學習機會（4分） (0) 4-2 教職員有充分準備，以擔當健康教學的工作（4.5分） (0) 4-1 提供全面性的健康教育課程（8分） (0) 3-4 學校提供家長的教育需求資源，以影響學生福祉（2分） (0) 3-3 學校提供協助給予有特殊需 (0) 3-2 學校提供互相關懷和友好的支持環境（6分） (0) 3-1 學校支持推行心理健康並配合教職員工生之需求（5分) (0) 2-5 提供良好的學習環境（3分） (0) 2-4 鼓勵學生愛護校園設施（1分） (0) 2-3 學校支持推行環保計畫（1.5分） (0) 2-2 提供適當的衛生設施與安全用水（7分） (0) 2-1 提供安全環境（5分） (0) 1-2 學校對於所訂立的健康政策，定期進行檢討（8分） (0) 1-1 健康教育及健康促進計畫的定位（9分） (0) 6-3 提升健康中心功能（4分） (3) 6-4 教職員工健康促進（1分） (1) 自評表 (1) 一、學校衛生政策 (7) 二、學校物質環境 (12) 三、學校社會環境（健康文化） (9) 四、健康教育課程及活動 (10) 五、社區關係 (9) 六、健康服務 (14) 七、特色與其他 (5) 健康專欄 (5)
