| 「生命教育」執行成效成果報告 | ||||||
| 學校名稱：人文國中小 | ||||||
| 項目 | 研習(宣導活動)名稱 | 辦理日期 | 辦理方式 | 參加對象 | 參與人數 | 備註 |
| 辦理生命教育人才培訓(含教師、家長及行政人員) | 藝術統合教育工作訪 | 101.08.20 | 講座 | 本校教職員工 | 33人 | |
| 辦理生命教育相關議題宣導活動 | 國中部'農耕冒險服務'生命教育體驗計畫 | 101.05.25-7.6(每週五) | 營隊活動 | 本校高關懷學生 | 8人 | |
| 國小部"成年禮"生命教育體驗計畫 | 101.5/18.5/25.6/1.6/8.6/15.6/29 | 營隊活動 | 本校國小G6學生 | 52人 | ||
| 認輔志工培訓-人的形成與發展 | 101.6.27 | 講座 | 本校家長 | 14人 | ||
| 認輔志工培訓-溝通效能訓練 | 101.7.4 | 講座 | 本校家長 | 14人 | ||
| 認輔志工培訓-療心卡應用於輔導 | 101.9.12 | 講座 | 本校家長 | 14人 | ||
| 認輔志工培訓-療心卡應用於輔導 | 101.9.17 | 講座 | 本校家長 | 14人 | ||
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6-2傳染病防治（2分） (1) 6-1 教職員工生基本的健康服務（10分） (0) 5-3 連結當地社區資源與學校推行健康促進活動（5分） (0) 5-2 學校積極主動與當地社區聯繫（7分） (0) 5-1 鼓勵家庭及社區參與學校的活動（5分） (0) 4-3 提供學校家長及社區民眾獲得健康生活技能的學習機會（4分） (0) 4-2 教職員有充分準備，以擔當健康教學的工作（4.5分） (0) 4-1 提供全面性的健康教育課程（8分） (0) 3-4 學校提供家長的教育需求資源，以影響學生福祉（2分） (0) 3-3 學校提供協助給予有特殊需 (0) 3-2 學校提供互相關懷和友好的支持環境（6分） (0) 3-1 學校支持推行心理健康並配合教職員工生之需求（5分) (0) 2-5 提供良好的學習環境（3分） (0) 2-4 鼓勵學生愛護校園設施（1分） (0) 2-3 學校支持推行環保計畫（1.5分） (0) 2-2 提供適當的衛生設施與安全用水（7分） (0) 2-1 提供安全環境（5分） (0) 1-2 學校對於所訂立的健康政策，定期進行檢討（8分） (0) 1-1 健康教育及健康促進計畫的定位（9分） (0) 6-3 提升健康中心功能（4分） (3) 6-4 教職員工健康促進（1分） (1) 自評表 (1) 一、學校衛生政策 (7) 二、學校物質環境 (12) 三、學校社會環境（健康文化） (9) 四、健康教育課程及活動 (10) 五、社區關係 (9) 六、健康服務 (14) 七、特色與其他 (5) 健康專欄 (5)
