1. 廚餘堆肥學生環保服務隊─成果照片點我

◆本校自行推動永續相關議題成效與工作實施成果之四

類別

環境資源再生工程主題

項目名稱

落葉與廚餘堆肥

1.      緣起:為了善用資源、推動校園永續議題，本校選擇了緊臨教室的兩區草地做示範性落葉與廚餘堆肥堆肥，

2.      進行評估:

 主需求

主產出

覆蓋物

人力

物品

堆肥區

多餘的產出

人文校園

草地、樹木

無

藝術領域的蒐集

工藝教室外現有兩坑

無

校園內的人

家長、教師協助取得米糠、木屑、咖啡渣

學生

教師

教職員協助蒐集桶子

學生

教師

無

陽光、空氣、水(自然資源)

供其生長

供其生長

無

供促使其發酵分解者生長

雨水

多餘的產出

   無

無

   無

   無

無

 

3.      執行(九十七學年度第二學期)

A.了解校方原有處理廚餘的制度。

B.提供新的策略，並進行說明。(附件一)

C.對全校說明。

D.於開學前募得所需用具(桶子、勺木屑的碗)

E.清洗，並貼上標示牌

F.確定覆蓋物來源。

G.定期追蹤、教導觀察負責的同學是否遇到困難。

H.協助低年級孩子蒐集落葉乾草堆肥覆蓋物。

4.說明

1).第一區位於r111教室外，平時可堆放果菜，並再加以掩埋。

2).第二區位於工藝教室外，緊鄰遊戲場，就近設有覆蓋物蒐集區。圖一3). 製作相關的標示牌以利同學分類擺放。

4).負責同學每日傾倒。

5).並於其上添加細小覆蓋物(木屑)及落葉、乾草。

6).低年級同學負責收集乾草，並蒐集至堆肥區四周

附件一:

             時間

廚餘類別/來源

學生上課日

(一)~(五)

非學生上課日(六)、(日)、(假期)

全校午餐

(營養午餐)

未吃完的飯菜、餐後廚餘

學生倒進廠商所準備的桶子內每天中午13:10

<百喬、東東香廠商帶走>

若學校有安排活動，或者有租借場地，按學校原有制度進行:

餐前、餐後、果皮廚餘全都倒在餐後廚餘桶中，晚上再由< 永聰大哥>回收於垃圾車廚餘桶中。

*行政部門須主動向租借場地之人員說明。

果皮廚餘餐前廚餘

(未煮葉菜)

廚娘倒進設置餐前、果皮桶

每天下午2:40~3:00

2F餐廳的打掃工作增加一項

”廚餘堆肥”<G8學生處理>

校內一般廚餘

(教職員、學生平常所食用的餐點所剩下的廚餘)

果皮廚餘餐前廚餘

一並倒進餐前、果皮桶

3:00由G8負責的學生同時一起處理

餐後廚餘

倒在餐後廚餘桶中，晚上再由< 永聰大哥>回收於垃圾車廚餘桶中。

 

學校教職員提供廚餘收集桶。

清洗、使用。

 

 

第一區位於r111教室外。

第二區

 

 

 

 

。
     

 

2. 校園落葉堆肥區

DSC01317.JPG  DSC01319.JPG

DSC01320.JPG

 

3. 影印用紙回收不浪費

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